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Teatro: Mediante las artes escénicas se desarrolla el ingenio y la creatividad que toda persona sea cual sea su condición, edad o capacidad, lleva en su interior.

Lengua de signos dactilológico

Lengua de Signos: Creencias erróneas

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Autonomía

Intervención familiar, fomentando la autonomía

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El desenvolvimiento que los hijos e hijas tendrán en el futuro es una cuestión que preocupa a padres y madres. Por ello, es fundamental fomentar el desarrollo de la autonomía…

AGENCIA DE COLOCACIÓN: UN NUEVO SERVICIO AL ALCANCE

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Agencia de colocación. La Fundación se encuentra siempre en continuo crecimiento, adaptando nuestros servicios en la medida de nuestras posibilidades a las demandas, necesidades y nuevas oportunidades para la persona…

Terapia Auditivo Verbal

Terapia Auditivo-Verbal, ¿qué es?

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La Terapia Auditivo-Verbal es un enfoque terapéutico para la educación de los niños y niñas con discapacidad auditiva en el que se enfatiza la evolución de las habilidades auditivas para desarrollar el lenguaje…

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Centro Especial de Empleo, ¿sabes lo que es?

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PROYECTO ‘SORDERA & CULTURA’ EN LA ISLA DE GRAN CANARIA

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Desde el pasado mes de noviembre, FUNCASOR en la isla de Gran Canaria cuenta con un proyecto llamado `Sordera & Cultura’ cuyo objetivo principal es garantizar el acceso a la…

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RECURSOS: ¿Qué recursos existen para los niños y niñas con sordera y sus familias?

Actualidad

Actualmente tenemos un gran número de recursos orientados a la detección y atención de niños y niñas con algún tipo de sordera y al asesoramiento familiar.

"Después de 20 años, sigo aprendiendo cosas de las personas sordas"

− Lucía Teresa García, trabajadora de FUNCASOR

"Trabajar en FUNCASOR me ha ayudado a entender la discapacidad. Cada día nuevos aprendizajes"

− Margarita Delgado, trabajadora de FUNCASOR

"FUNCASOR, me ha enseñado que una persona sorda no oye, pero todo lo demás lo puede hacer, demostrando que el verdadero obstáculo, lo crea la sociedad"

− Ariadna Jiménez, alumna de FUNCASOR